بررسی چالش‌های آموزشی و زیرساختی گروه بیماری‌های عفونی در بازدید تیم ارزشیابی دانشکده پزشکی

https://medicine.tums.ac.ir//news/بررسی-چالش‌های-آموزشی-و-زیرساختی-گروه-بیماری‌های-عفونی-در-بازدید-تیم-ارزشیابی-دانشکده-پزشکی

جلسه بازدید و ارزشیابی درونی گروه بیماری‌های عفونی در مقطع تخصصی دانشکده پزشکی، روز یکشنبه ۱۶ شهریورماه در بخش عفونی بیمارستان امام خمینی برگزار و طی جلسه تغییرات آموزشی، افزایش دستیاران، کمبود زیرساخت ها بررسی شد. به گزارش روابط عمومی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران؛ این جلسه با هدف بررسی وضعیت آموزشی گروه بیماری‌های عفونی، ارزیابی برنامه‌های آموزشی دستیاران، شناسایی ظرفیت‌ها و چالش‌های موجود و ارائه راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش در این رشته برگزار شد. در ابتدای

تشکیلات، کارشناسان و چارت سازمانی گروه

https://medicine.tums.ac.ir//کارشناسان-گروه-آناتومی

تشکیلات گروه دکتر پریچهر پاس بخش مدیر و سرپرست معاونت پژوهشی گروه دکتر طیبه رستگار معاون آموزشی گروه دکتر مریم شعبانی نشتائی معاون بین الملل گروه دکتر سینا مجاور رستمی نماینده تحصیلات تکمیلی رشته دکترای علوم تشریحی دکتر رضا اسدی گلشن نماینده نحصیلات تکمیلی رشته دکترای بیولوژی تولیدمثل کارشناسان گروه لیلا فریدونی کارشناس آموزش، انجام امور آموزشی، آموزش مجازی و استفاده از نرم افزار های آموزشی مجازی عطیه بورقی کارشناس آزمایشگاه جنین شناسی،آموزش و انجام امور مرتبط با کلاس های عملی ،مسئول امور پژوهش

فرم امکانات رفاهی بیمارستان آموزشی

https://medicine.tums.ac.ir//فرم-امکانات-رفاهی-بیمارستان-آموزشی

« کمیته ارزیابی درونی گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی تهران » « فرم ش 24 چک لیست ارزیابی امکانات رفاهی بیمارستان آموزشی » ● چک لیست توسط کمیته ارزیابی تکمیل می گردد.● در مواردی که پاسخ مثبت ارائه می گردد، لازم است مستندات مربوط در سوابق کمیته ارزیابی وجود داشته باشد. نام بیمارستان را وارد نمایید. تاریخ 1 - پاویون (استراحتگاه) جهت کارورزان و دستیاران با امکانات رفاهی مناسب به چه میزان پیش بینی شده است؟ عالی خوب متوسط ضعیف خیلی ضعیف 2 - امکانات بهداشتی- تعویض ملحفه- مطالعه و استراحت در پاویون به چه

برگزاری پنجمین جلسه کارگاه آشنایی با هوش مصنوعی در سلامت با محوریت کاربردهای هوش مصنوعی در پژوهش

https://medicine.tums.ac.ir//news/-برگزاری-پنجمین-جلسه-کارگاه-آشنایی-با-هوش-مصنوعی-در-سلامت-با-محوریت-کاربردهای-هوش-مصنوعی-در-پژوهش

پنجمین جلسه از مجموعه کارگاه‌های «آشنایی با هوش مصنوعی در سلامت» با موضوع «کاربردهای هوش مصنوعی در پژوهش»، روز شنبه مورخ ۱۴ شهریور ماه در سالن شورای دانشکده پزشکی برگزار شد. به گزارش روابط عمومی دانشکده پزشکی ؛ این کارگاه با تدریس دکتر پیام کبیری و با حضور جمعی از اعضای هیئت علمی، برگزار شد. در این جلسه، ضمن معرفی ظرفیت‌ها و توانمندی‌های هوش مصنوعی در حوزه پژوهش، کاربردهای مختلف این فناوری در مراحل گوناگون انجام تحقیقات علمی مورد بررسی قرار گرفت. همچنین نقش ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی

ارزیابی مدیر برنامه آموزش کارآموزان

https://medicine.tums.ac.ir//ارزیابی-مدیر-برنامه-آموزش-کارآموزان

« کمیته ارزیابی درونی گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی تهران » « فرم ش 3 پرسشنامه ارزیابی مدیر برنامه آموزش کارآموزان » ● چک لیست توسط کمیته ارزیابی تکمیل می گردد.● در مواردی که پاسخ مثبت ارائه می گردد، لازم است مستندات مربوط در سوابق کمیته ارزیابی وجود داشته باشد.● کارآموز گرامی، ضمن تشکر خواهشمند است بمنظور امکان ارزیابی شاخص های مورد بررسی با هدف ارتقاء کیفیت در مراکز آموزشی تابع گروه کودکان، فرم ذیل را با دقت تکمیل فرمائید. نام بیمارستان را وارد نمایید. تاریخ 1 - میزان آشنایی مدیر برنامه آموزش

گروه های آموزشی

https://medicine.tums.ac.ir//گروه-های-آموزشی/n/n

در تنظیمات صفحه بعد از انتخاب افزونه و پرس و جو کلید + را بفشارید.

برگزاری آزمون جامع شهریور ۱۴۰۵ دانشجویان گروه آموزش پزشکی

https://medicine.tums.ac.ir//news/برگزاری-آزمون-جامع-شهریور-۱۴۰۵-دانشجویان-گروه-آموزش-پزشکی/329571

روز نخست بخش کتبی آزمون جامع نوبت اول سال ۱۴۰۵ دانشجویان گروه آموزش پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با هدف ارزیابی دانش و توانمندی‌های مورد انتظار دانشجویان، امروز یکشنبه ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۵ برگزار شد. به گزارش گروه آموزش پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، بخش کتبی این آزمون در روزهای ۱۵ و ۱۶ شهریورماه ۱۴۰۵، از ساعت تا ۱۳ برگزار می‌شود و دانشجویان طی این دو روز در آزمون دروس تعیین‌شده شرکت می‌کنند. پس از پایان بخش کتبی، بخش شفاهی آزمون جامع روز چهارشنبه ۱۸ ش

اهداف کلان دانشکده پزشکی

https://medicine.tums.ac.ir//اهداف-کلان-دانشکده-پزشکی

اهداف کلان دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران تربیت نیروی انسانی مومن، دانشمند، توانمند، خلاق، مسئولیت پذیر، سرآمد و پیشرو مورد نیاز جامعه درعلوم سلامت پاسخگویی اجتماعی دانشکده در حوزه سلامت در علوم پایه و بالینی برنامه ریزی جهت حرکت دانشکده در لبه علم و توسعه دانش و فناوری‌های آینده‌ساز توسعه و بهینه سازی عادلانه فرآیندها و ساختارهای لازم برای تقویت ارتباط دانشکده و دانشگاه با جامعه و صنعت در علوم پایه و بالینی تضمین کیفیت پژوهش‌های دانشگاه و حفظ استانداردهای لازم در این حوزه

مرجعیت علمی گروه ارتوپدی دانشکده پزشکی؛ تقدیر از انتشار محتوای کنفرانس‌های علمی گروه ارتوپدی برای جامعه پزشکی کشور

https://medicine.tums.ac.ir//news/مرجعیت-علمی-گروه-ارتوپدی-دانشکده-پزشکی؛-تقدیر-از-انتشار-محتوای-کنفرانس‌های-علمی-گروه-ارتوپدی-برای-جامعه-پزشکی-کشور/329497

دکتر ابراهیمی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان، با تقدیر از اقدام دکتر مرتضوی مدیر گروه ارتوپدی دانشکده پزشکی در به‌اشتراک‌گذاری اسلایدها و فیلم‌های جلسات کنفرانس هفتگی دانشگاه علوم پزشکی تهران، این اقدام را گامی مؤثر در توسعه آموزش پزشکی، انتقال دانش و گسترش عدالت آموزشی در کشور دانست. به گزارش روابط عمومی دانشکده پزشکی، دکتر ابراهیمی، عضو هیئت علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان، در پیامی خطاب به دکتر مرتضوی مدیر گروه ارتوپدی، از تلاش‌های وی برای انتشار و در دسترس قرار دادن

فرم عملکرد اعضاء هیئت علمی گروه کودکان

https://medicine.tums.ac.ir//فرم-عملکرد-اعضاء-هیئت-علمی-گروه-کودکان

« کمیته ارزیابی درونی گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی تهران » « فرم ش 18 چک لیست عملکرد اعضاء هیئت علمی گروه کودکان (گروه – بیمارستان) » ● چک لیست توسط کمیته ارزیابی تکمیل می گردد.● در مواردی که پاسخ مثبت ارائه می گردد، لازم است مستندات مربوط در سوابق کمیته ارزیابی وجود داشته باشد. نام بیمارستان را وارد نمایید. تاریخ میزان رعایت شاخص های ذیل درخصوص عملکرد اعضای هیئت علمی در بخش های مختلف چگونه ارزیابی می کنید؟ 1 - ترکیب اعضاء هیئت علمی گروه بنحوی است که50%≥ ایشان دانشیار و استاد است؟ عالی خوب متو