کلیدواژه
https://medicine.tums.ac.ir/کلیدواژه/ایمان_عروجی
کلیدواژه https://medicine.tums.ac.ir/کلیدواژه/_ویروس دفتر توسعه آموزش https://medicine.tums.ac.ir/EDO دفتر توسعه آموزش معرفی دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تهران، در سال 1381با عنوان دفتر مطالعات و توسعه شروع به فعالیت کرد. در آن زمان فرایندهایی مانند ارزشیابی اعضای هیأت علمی و مدیریت آزمون ها در این دفتر انجام می شد. از سال 1385 مجموعه ای از فعالیتها با هدف توسعه و ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی در دفتر توسعه آموزش آغاز شد. در
دفتر توسعه آموزش
https://medicine.tums.ac.ir/EDO
دفتر توسعه آموزش معرفی دفتر توسعه آموزش دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی تهران، در سال 1381با عنوان دفتر مطالعات و توسعه شروع به فعالیت کرد. در آن زمان فرایندهایی مانند ارزشیابی اعضای هیأت علمی و مدیریت آزمون ها در این دفتر انجام می شد. از سال 1385 مجموعه ای از فعالیتها با هدف توسعه و ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی در دفتر توسعه آموزش آغاز شد. در این دوره اقدامات زیربنایی به منظور بازنگری برنامه پزشکی عمومی انجام شد. به این منظور، دبیرخانه بازنگر
برنامه آموزشی مصوب کشوری رشته ایمونولوژی
https://medicine.tums.ac.ir/برنامه-آموزشی-مصوب-کشوری-رشته-ایمونولوژی
فایل ها برنامه آموزشی دکتری تخصصی رشته ایمنی شناسی پزشکی برنامه آموزشی کارشناسی ارشد ناپیوسته رشته ایمنی شناسی جدول توزیع واحدهای کل دوره دکتری تخصصی ایمونولوژی جدول توزیع واحدهای کل دوره کارشناسی ارشد ایمونولوژی
معاونت آموزش پزشکی عمومی
https://medicine.tums.ac.ir/MedAffairs
معاونت آموزش پزشکی عمومی معرفی حوزه معاونت آموزش پزشکی عمومی بر اساس اسناد بالا دستی از وزارت متبوع، زیر نظر معاونت آموزشی دانشگاه، برنامه ریزی جهت اجرای برنامه برای دانشجویان فازهای مختلف اعم از علوم پایه، مبانی طب بالینی، کارآموزی و کارورزی را بر عهده دارد و با مشارکت و همراهی گروه های آموزشی و کارشناسان مربوط مسیر آموزش دانشجویان را هموار می سازد. ماموریت رسالت دانشکده پزشکی در حوزه پزشکی عمومی تربیت پزشکی است که ضمن پای بندی به اصول اخلاق پزشکی و
یادگیری الکترونیکی
https://medicine.tums.ac.ir/یادگیری-الکترونیکی
یادگیری الکترونیکی معرفی گروه یادگیری الکترونیکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران به دنبال تاسیس دانشکده مجازی برای اولین بار در سال 1392 در مقطع کارشناسی ارشد رشته یادگیری الکترونیکی اقدام به پذیرش دانشجو به شیوه ترکیبی (مجازی و حضوری) نمود. از سال 1395 نیز پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی به شیوه ترکیبی (مجازی و حضوری) شروع گردید. پذیرش دانشجوی بین الملل نیز در دستورکار گروه قرار داشته و از سال 1399-1398 پذیرش در مقطع کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیکی
محتوا نگار
https://medicine.tums.ac.ir/محتوا-نگار/محمدرضا-شهسواری
آرشیو اخبار حوزه ریاست https://medicine.tums.ac.ir/آرشیو-اخبار-حوزه-ریاست/صفحه:9 لیست اخبار صفحه :9 با تأکید بر تداوم مسیر توسعه و پیشرفت، آئین تکریم و معارفه معاون مالی و اداری دانشکده پزشکی برگزار شد 1404/05/11 - 14:09 معاون توسعه مدیریت و برنامه ریزی منابع دانشگاه در آئین تکریم و معارفه معاون مالی و اداری دانشکده پزشکی گفت: دانشکده پزشکی شناسنامه علمی و آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران است. بازدید رئیس دانشکده پزشکی از محل برگزاری آزمون الکترونیک پذیرش فلوشیپ دستیاری 1404/05/11 - 08:15 دکتر عل
27 اردیبهشت، برگزاری ژورنال کلاب گروه میکروب شناسی دانشکده پزشکی
https://medicine.tums.ac.ir/news/-27-اردیبهشت،-برگزاری-ژورنال-کلاب-گروه-میکروب-شناسی-دانشکده-پزشکی
27 اردیبهشت، برگزاری ژورنال کلاب گروه میکروب شناسی دانشکده پزشکی 27 اردیبهشت، برگزاری ژورنال کلاب گروه میکروب شناسی دانشکده پزشکی ژورنال کلاب گروه میکروب شناسی دانشکده پزشکی یکشنبه27 اردیبهشت به صورت برخط برگزار می شود. --> به گزارش روابط عمومی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، این ژورنال کلاب با عنوان Bloodstream infections: mechanisms of pathogenesis and opportunities for intervention توسط طلا حاجی عرب دانشجوی گروه ساعت 13 به صورت مجازی برگزار می شود، امکان شرکت در این برنامه بصورت غیرحض
طرح دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
https://medicine.tums.ac.ir/طرح-دوره-کارشناسی-ارشد-تکنولوژی-آموزشی
طرح دوره کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی فایل ها 1) اصول مبانی ابزارها و فناوری های شناخت و یادگیری _ دکتر مریم اعلا 2) ارزشیابی برنامه - دکتر الهه محمدی 3) طراحی زیرساخت های آموزش در علوم پزشکی - دکتر سید محمد ایوب زاده 4) آمار و شیوه های تحقیق در تکنولوژی آموزشی - دکتر آیین محمدی 5) مدیریت و رهبری آموزشی و کاربرد آن در تکنولوژی آموزشی - دکتر مریم علیزاده 6) اصول طراحی و کاربرد شبیه سازها - دکتر ریتا مجتهدزاده 7) : اصول و مبانی طراحی آموزشی - دکتر ریتا مجتهدزاده
طرح دوره کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیکی
https://medicine.tums.ac.ir/طرح-دوره-کارشناسی-ارشد-یادگیری-الکترونیکی
طرح دوره کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیکی (حضوری و مجازی) فایل ها 1) ابزارها و فناوری های یادگیری الکترونیکی - دکتر آیین محمدی 2) آماراستنباطی پیشرفته - دکتر آیین محمدی 3) اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی در یادگیری الکترونیکی _ دکتر آیین محمدی 4) طراحی و تولید مواد یادگیری الکترونیکی 1 - دکتر میترا قریب 5) سیستم های پشتیبانی از یادگیرنده در یادگیری الکترونیکی - دکتر ریتا مجتهدزاده 6) روش ها و فنون تدریس - دکتر ریتا مجتهدزاده 7) سمینار مسایل یادگیری الکترونیکی در علوم پزشکی - دکتر
آیین نامه ها/ بخشنامه ها
https://medicine.tums.ac.ir/آیین نامه معاونت آموزش پزشکی عمومی
فایل ها استانداردهای_ملی_دوره_پزشکی_عمومی_ 99 سند توانمندی های دانش آموختگان پزشکی عمومی استانداردهای کالبدی دوره پزشکی عمومی کوریکلوم پزشکی عمومی آیین نامه نظام جامع ارزشیابی دوره های آموزشی آیین نامه تحصیل همزمان دانشجویان دارای استعدادهای درخشان در دو رشته تحصیلی در مقطع کارشناسی شیوه نامه نظام جامع ارزشیابی دوره پزشکی عمومی 1401 شیوه نامه نظام جامع ارزشیابی دوره پزشکی عمومی 1393 دستورالعمل اجرایی شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تسهیلات فرزندان اعضای هیات علمی ابلاغ آیین نام