بهبود موثر بیماران مبتلا به اسپوندیلیت انکیلوزان با تمرینات ورزشی نظارت شده

https://medicine.tums.ac.ir//news/بهبود-موثر-بیماران-مبتلا-به-اسپوندیلیت-انکیلوزان-با-تمرینات-ورزشی-نظارت-شده-

نقش فعالیتهای ورزشی به ویژه تمرینات سازمان یافته و تحت نظارت در بهبود عملکرد فیزیکی، درد، و در نهایت کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اسپوندیلیت انکیلوزان کاملا مورد تائید قرار گرفته و کارازمائی های بالینی متعددی به توصیف نقش آن پرداخته اند. با اینحال، آنچه در اثربخشی این تمرینات باید مدنظر قرار گیرد، آموزش مستمر بیماران هم در خصوص روشهای درمانی و پاتوفیزیولوژی بیماری و هم در خصوص نحوه اجرای تمرینات ورزشی با هدف دستیابی هرچه سریعتر به سطح بهبودی قابل قبول است. آنچه هدف اجرای طرح حاضر بود این بود که

معرفی معاونت

https://medicine.tums.ac.ir//معرفی-معاونت-آموزش-تخصصی

معرفی این معاونت وظیفه برنامه ریزی، نظارت و ارزشیابی کلیه برنامه های آموزشی تخصصی، فوق تخصصی و فلوشیپ موجود را منطبق با کوریکولوم های مصوب بعهده دارد. همچنین در اجرای دقیق کلیه دستورالعملهای آموزشی ابلاغی از وزارت متبوع و دانشگاه اهتمام می ورزد. دیگر وظایف این معاونت عبارت است از -تسهیل و کمک به راه اندازی رشته های جدید تخصصی، فوق تخصصی و فلوشیپ -برنامه ریزی و اجرای ارزیابی درونی برنامه های آموزشی دستیاری و ارزیابی بیرونی درون دانشگاهی -همچنین برگزاری آزمون های پذیرش فلوشیپ، ارتقاء و گواهینامه ب

معرفی گروه

https://medicine.tums.ac.ir//معرفی-گروه-گوش-و-حلق-و-بینی

رشته تخصصی گوش و حلق و بینی و جراحی سر و گردن با همت دکتر امیراعلم در سال 1335 هجری قمری(1296 هجری شمسی) با تشکیل مریضخانه نسوان شروع گردید. در سال 1322 بیمارستان نسوان به بیمارستان زنان منتقل شد و بجای آن بخش چشم و بیماریهای گوش و حلق و بینی دایر شد . نام بیمارستان در سال 1323 شمسی با تصویب شورای دانشگاه به پاس خدمات دکتر امیراعلم ، به بیمارستان امیراعلم تغییر یافت. در سال 1319 دکتر ماکس مایر فرانسوی سرپرستی بخش گوش وحلق وبینی را در بیمارستان وزیری بعهده گرفت. وی در سال 1322 به بیمارستان امیراع

معرفی گروه

https://medicine.tums.ac.ir//معرفی-گروه-عفونی

تاریخچه کامل و معرفی گروه بیماریهای عفونی ساختمان سه طبقه بخش عفونی (بنای غربی) توسط مهندسین آلمانی در سالهای قبل از 1324 در مجتمع بیمارستانی امام‌خمینی(ره) (پهلوی سابق) ساخته شد و از ابتدا به منظور تأسیس بخش عفونی بنا شده بود. قبل از بنای این ساختمان تعدادی از بیماران مبتلا به بیماریهای عفونی در بخش داخلی بیمارستان رازی بستری می‌شدند. بخش بیماریهای عفونی که در آن زمان بیماریهای گندزا نامیده میشد، در سال 1316 در بیمارستان رازی به ریاست دکتر منوچهر اقبال که استاد کرسی و بنیانگذار بخش عف

فعالیت های آموزشی

https://medicine.tums.ac.ir//فعالیت-های-آموزشی-گروه-جراحی-عمومی

اقدامات آموزشی انجام شده تاکنون در زمینه های الف ) طراحی و تدوین کارگاه آغاز دوره کارورزی بخش جراحی برای کلیه کارورزان بصورت یکپارچه در روز اول شروع دوره انجام شد. این کارگاه در چهار تایم سی دقیقه ای آشنایی با مبانی تئوریک مهارت های بالینی کارورزی و چهار تایم سی دقیقه ای عملی روی مولاژ در مرکز آموزش مهارت های بالینی طراحی شده است و اخذ گواهی گذراندن این کارگاه شرط لازم برای معرفی به بخش می باشد .تا این لحظه چهار دوره این کارگاه برگزار شده است.ب) تهیه کانال تلگرامی کارورزانکارورزان در روز اول دور

four year plan

https://medicine.tums.ac.ir//four-year-plan

به نام او برنامه چهارساله گروه بیماری­های داخلی دانشگاه علوم پزشکی تهران (۱۴۰۰ تا ۱۴۰۴) مصوب شورای گروه بیماری ­های داخلی مورخ ۱۴۰۰/۱۲/۹ پیشگفتار به منظور ساماندهی فعالیت­ های گروه بیماری ­های داخلی و فراهم کردن مشارکت گسترده اعضای هیئت علمی گروه در فرایند تصمیم گیری، متن پیش­ نویس برنامه چهارساله گروه بر اساس برنامه اولیه پیشنهاد شده توسط مدیر گروه که با دریافت نظرات مدیر محترم قبلی گروه، مدیران محترم گروه­ های بیمارستانی، جمعی از رؤسای بخش­ های آموزشی و نیز جمع بندی

گروه های بیمارستانی

https://medicine.tums.ac.ir//گروه-های-بیمارستانی

گروه­های بیمارستانی با توجه به گستردگی گروه بیماری­ های داخلی و بهینه ­سازی مدیریت امور آموزشی، پژوهشی و درمانی گروه، در هر یک از بیمارستان­ های آموزشی دانشگاه که گروه بیماری­های داخلی در آن حضور دارد، گروه بیمارستانی مدیریت امور بیمارستان در کلیه حوزه ­های فعالیت گروه را در تعامل با گروه دانشکده بر عهده دارد. در حال حاضر گروه ­های بیمارستانی زیر مجموعه گروه بیماری­ های داخلی در دانشکده به شرح زیر هستند گروه بیمارستانی مجتمع بیمارستانی امام خمینی گروه بیمارستانی ب

تشکیلات

https://medicine.tums.ac.ir//department_stucture

آیین ­نامه تشکیلات و مدیریت گروه آموزشی بیماری­ های داخلی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران مقدمه گروه­های آموزشی بالینی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران متشکل از اعضای هیئت علمی در یک رشته از تخصص­های پزشکی بالینی دانشگاه هستند. شرایط این گروه­ها با توجه به گستره خدماتی که در حوزه نظام سلامت به جامعه ارائه می­کنند متفاوت بوده و ساختار گروه علاوه بر انجام وظایف آموزشی و پژوهشی لازم است برای ارائه این گونه خدمات نیز متناسب باشد. شرایط

شورای تخصصی و فوق تخصصی

https://medicine.tums.ac.ir//شورای-تخصصی-و-فوق-تخصصی

شورای آموزش تخصصی، فوق تخصصی و فلوشیپ بازوی مشورتی و تصمیم گیری این معاونت در دانشکده پزشکی است. این شورا از سال 1399 در دانشکده بر اساس آیین نامه مصوب در هیات رییسه دانشکده تشکیل و به صورت ماهیانه تشکیل جلسه میدهد. در این جلسات مهمترین مسایل آموزشی مرتبط مطرح و مورد بحث قرار میگیرد. ریاست شورا بر عهده رییس دانشکده است. دبیر شورا نیز معاون آموزش تخصصی و فوق تخصصی دانشکده می باشد. دیگر اعضای شورا عبارتند از نمایندگان معاونین آموزشی گروه ها یا مسوولین برنامه های دستیاری در سه حوزه تخصص، فوق تخصص و

ساز و کار پژوهشی

https://medicine.tums.ac.ir//ساز-و-کار-پژوهشی

شیوه نامه پژوهشی گروه مهارت های ارتباطی​در راستای توجه روزافزون به مقوله مهارت های ارتباطی به عنوان بخشی الزامی از برنامه های آموزشی دوره پزشکی، گسترش فعالیت های پژوهشی در این حیطه نیز به عنوان ابزاری قدرتمند می تواند موجب توجه بیشتر به این مقوله شود. گروه مهارت های ارتباطی در حیطه پژوهش اهداف زیر را دنبال می نماید جذب طرح های پژوهشی در حیطه مهارت های ارتباطی جذب پایان نامه های دانشجویی در دوره پزشکی عمومی و همکاری در پایان نامه های دستیاری در حیطه مهارت های ارتباطی ایجاد بانک ایده های پژوهشی بر