تعیین شاخص­های مناسب ارزیابی اثربخشی یادگیری ترکیبی (blended learning) در دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره­ های تحصیلات تکمیلی علوم پزشکی: یک مطالعه­ با روش مختلط

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشکده پزشکی؛ جلسه دفاع از پروپوزال بتول طایفی دانشجوی کارشناسی ارشد رشته یادگیری الکترونیکی در در علوم پزشکی دانشکده پزشکی با عنوان «تعیین شاخص­های مناسب ارزیابی اثربخشی یادگیری ترکیبی (blended learning) در دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره­های تحصیلات تکمیلی علوم پزشکی: یک مطالعه­ با روش مختلط» به استاد راهنمایی دکتر میترا ذوالفقاری چهارشنبه 26 مهر ماه 1402 ساعت 10:30 به صورت حضوری و مجازی برگزار می شود. علاقمندان جهت شرکت در جلسه مجازی با استفاده از لینک ذیل و انتخاب گزینه مهمان پس از ورود نام کامل می توانند به جلسه وارد شوند.

برای ورود به جلسه مجازی اینجا کلیک کنید.